Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios

Tema: Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios

Competencia a desarrollar: Comunicación

Objetivo de aprendizaje (PDA): Elaborar un mensaje impreso empleando imágenes, textos, colores y otros recursos gráficos para favorecer una vida saludable y compartirlo en la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema "Mensajes para promover una vida saludable en medios comunitarios" y explicar la importancia de un estilo de vida saludable.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los medios de comunicación masiva y comunitaria utilizados para difundir mensajes.


• Establecer el problema "omagaaaa d" y explicar cómo el proyecto puede contribuir a solucionarlo.

Desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos y asignarles diferentes medios de comunicación (radio, periódico, redes sociales, etc.).


• Cada grupo investigará sobre el medio asignado, identificando características y ejemplos de mensajes relacionados con la promoción de una vida saludable.


• Los alumnos seleccionarán un mensaje existente y propondrán mejoras para hacerlo más efectivo.

Cierre:

• Cada grupo presentará sus propuestas de mejora y se discutirá en clase.


• Reflexionar sobre la importancia de los mensajes en la promoción de una vida saludable y cómo pueden influir en la comunidad.


• Asignar la tarea de investigar sobre las características de un mensaje impreso efectivo.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar