Explorando las cualidades del entorno familiar y escolar

Plan de clase

enseñanza-aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa y el trabajo colaborativo.

Sesión 1: Explorando las cualidades del entorno familiar y escolar

Objetivo de la sesión: Los alumnos explorarán las cualidades del entorno familiar y escolar desde una perspectiva de género, y las representarán mediante el uso intencional de formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos.

Duración: 45 minutos

Desarrollo de la sesión:

1. Inicio (10 minutos):

• Presentar el tema de la sesión: "Hoy vamos a explorar las cualidades de nuestro entorno familiar y escolar desde la perspectiva de género".


• Realizar una breve lluvia de ideas sobre qué entienden los alumnos por "cualidades" y cómo pueden influir en su desarrollo personal.


• Motivar a los alumnos a expresar sus opiniones y compartir experiencias relacionadas con su entorno familiar y escolar.

2. Desarrollo (25 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños.


• Entregar a cada grupo materiales como papel, colores, pegatinas, tijeras, etc.


• Pedir a los grupos que elijan una cualidad del entorno familiar o escolar y la representen creativamente utilizando los materiales proporcionados.


• Animar a los alumnos a utilizar formas, colores, texturas, sonidos, movimientos y gestos de manera intencional para expresar la cualidad elegida.


• Brindar apoyo y orientación a los grupos durante el proceso creativo.

3. Cierre (10 minutos):

• Invitar a cada grupo a compartir su representación con el resto de la clase.


• Fomentar la reflexión y el diálogo sobre las cualidades representadas y cómo influyen en la vida de los alumnos.


• Recordar el objetivo de la sesión y resaltar la importancia de reconoce