El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo PDA: Compartir alternativas para la protección y recuperación del suelo y colaborar de manera organizada y solidaria en acciones comunitarias orientadas a ese fin en la localidad donde vive.

Tema transversal: Incorrecta gestión de los residuos y vertido de componentes contaminantes

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y activación de conocimientos previos.


• Introducción al problema: incorrecta gestión de los residuos y sus consecuencias en el suelo.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Cómo podemos contribuir a proteger y recuperar el suelo en nuestra comunidad?

Sesión 2:

• Investigación y recopilación de información sobre el suelo y su importancia como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Análisis de la problemática de la incorrecta gestión de los residuos y vertido de componentes contaminantes en la localidad.

Sesión 3:

• Reflexión sobre la problemática y el impacto ambiental de la incorrecta gestión de los residuos.


• Propuesta de alternativas para la protección y recuperación del suelo en la comunidad.

Sesión 4:

• Organización de grupos de trabajo para desarrollar acciones comunitarias orientadas a proteger y recuperar el suelo.


• Planificación de las acciones a realizar y asignación de responsabilidades.

Sesión 5:

• Ejecución de las acciones comunitarias en la localidad.


• Registro de los avances y dificultades encontradas durante la realización de las acciones.

Sesión 6:

• Evaluación y análisis