Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

competencia y promover el aprendizaje significativo.

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Sesión 1:
Objetivo: Reconocer la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Fase de inicio:

• Presentar a los alumnos una situación problemática donde se requiere trabajar con cantidades que tienen al cero como referencia.


• Promover una discusión en grupo sobre cómo resolverían la situación problemática y qué tipo de números utilizarían.


• Registrar en el pizarrón las ideas principales de los alumnos.

Fase de desarrollo:

• Introducir el concepto de números negativos y explicar su importancia en situaciones donde se requieren cantidades que están por debajo del cero.


• Realizar ejemplos prácticos utilizando números negativos y su relación con el cero como referencia.


• Proporcionar ejercicios para que los alumnos practiquen el uso de números negativos en distintas situaciones.


• Fomentar la participación activa de los alumnos y resolver dudas que puedan surgir durante la actividad.

Fase de cierre:

• Realizar una breve recapitulación de los conceptos trabajados en la sesión.


• Hacer preguntas de reflexión que permitan a los alumnos conectar los conceptos aprendidos con situaciones de la vida cotidiana.


• Asignar tareas para la siguiente sesión que involucren el uso de números negativos.

Sesión 2:
Objetivo: Aplicar los conceptos de números negativos en situaciones cotidianas y comprender el orden de los números positivos y negativos.

Fase de inicio:

• Repasar los conceptos trabajados en la sesión anterior y resolver dudas que puedan surgir.


• Presentar a los alumnos situaciones co