Introducción al tema

AURORA MARTINEZ
Preescolar 2º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Observa y explica cómo entiende que funcionan los juguetes, objetos o artefactos tecnológicos del hogar, la escuela y la comunidad, por qué son útiles, y qué beneficios aportan a las personas y a la comunidad.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

desarrollo integral de los alumnos, teniendo en cuenta el aspecto cognitivo, socioemocional y físico.


Sesión 1: Introducción al tema
Duración: 45 minutos


Objetivo específico:



  • Los alumnos identificarán diferentes objetos y artefactos tecnológicos que se utilizan en el hogar, la escuela y la comunidad, y comprenderán su función y utilidad.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Presentar a los alumnos una caja llena de diferentes objetos y artefactos tecnológicos.

  • Realizar preguntas para motivar la indagación, como: ¿Alguien sabe qué son estos objetos? ¿Para qué creen que se utilizan? ¿Han visto alguno en sus casas o escuelas?



  1. Desarrollo (25 minutos):



  • Formar grupos de trabajo y entregar a cada grupo una selección de objetos y artefactos tecnológicos.

  • Los alumnos deberán observarlos, manipularlos y discutir en su grupo para identificar qué función cumplen y cómo podrían ser útiles en el hogar, la escuela o la comunidad.

  • Cada grupo deberá seleccionar un objeto y presentarlo al resto de la clase, explicando su función y utilidad.



  1. Cierre (10 minutos):



  • Realizar una lluvia de ideas en conjunto para recordar los objetos y artefactos tecnológicos mencionados y destacar su importancia en la vida familiar y comunitaria.

  • El docente guiará la reflexión sobre los beneficios que aportan a las personas y a la comunidad.


Sesión 2: Creación de objetos tecnológicos
Duración: 45 minutos


Objetivo específico:



  • Los alumnos crearán y manipularán objetos tecnológicos simples, utilizando materiales reciclados y explorando diferentes formas de funcionamiento.


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos):



  • Recordar los objetos y artefactos tecnológicos que se mencionaron en la