Introducción a las figuras geométricas y sus características

Josselin Castro
Primaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Figuras geométricas y sus características
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje significativo y lúdico.


Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características


Objetivo: Representar animales, plantas u objetos utilizando el tangram y otras figuras geométricas, para reconocer y describir oralmente y por escrito sus nombres y propiedades (forma y número de lados y vértices), utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a ellas.


Duración: 45 minutos


Actividades:



  1. Inicio (10 minutos)



    • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las figuras geométricas que conocen.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón.



  2. Desarrollo (25 minutos)



    • Presentar a los alumnos el tangram y explicarles cómo está formado por figuras geométricas como triángulos, cuadrados, rectángulos, etc.

    • Mostrar diferentes ejemplos de animales, plantas u objetos que se pueden construir utilizando el tangram.

    • Invitar a los alumnos a realizar sus propias creaciones utilizando el tangram.



  3. Cierre (10 minutos)



    • Realizar una ronda de preguntas y respuestas sobre las figuras geométricas que utilizaron para construir los animales, plantas u objetos.

    • Fomentar que los alumnos describan oralmente sus creaciones, mencionando sus nombres y propiedades como forma, número de lados y vértices.

    • Registrar las respuestas en el pizarrón.




Secuencia didáctica:



  1. Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas y sus características.

  2. Sesión 2: Exploración de figuras geométricas en el entorno.

  3. Sesión 3: Clasificación de figuras geométricas según sus propiedades.

  4. Sesión 4: Construcción y descripción de figuras geométricas tridimensionales.

  5. Sesión 5: Evaluación final.


Instrumentos de evaluación formativa: