La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Clase 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre las lenguas que conocen o han escuchado hablar.


• Presentación del objetivo de aprendizaje: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Desarrollo:

• Exposición teórica: Explicar a los alumnos las características de la diversidad lingüística en México y en el mundo, haciendo énfasis en la importancia de valorar y respetar las diferentes lenguas y culturas.


• Lectura de obras literarias: Proporcionar a los alumnos una selección de obras literarias de distintas culturas y lenguas, y realizar una lectura en voz alta de fragmentos representativos.


• Análisis y reflexión: Guiar a los alumnos en un análisis de las obras leídas, resaltando las características de cada cultura y lengua y cómo se reflejan en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Cierre:

• Síntesis y conclusiones: Hacer una síntesis de lo aprendido en la clase y destacar la importancia de valorar la diversidad lingüística.


• Tarea: Pedir a los alumnos que investiguen y traigan a la siguiente clase una obra literaria representativa de su cultura o lengua materna.

Clase 2:

Inicio:

• Retroalimentación: Preguntar a los alumnos si han encontrado alguna obra literaria representativa de su cultura o lengua materna y solicitar que compartan brevemente sus hallazgos.


• Presentación del objetivo de aprendizaje: Reconocer la diversidad de lenguas y culturas presentes en la comunidad esco