"Narra tu entorno: actividades y eventos en la escuela"

Pako Lofer
Ubicación curricular
Contenido Narración de actividades y eventos relevantes que tengan lugar en la familia, la escuela o el resto de la comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Narra actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.


Título de la secuencia didáctica: "Narra tu entorno: actividades y eventos en la escuela"


Objetivo de la secuencia didáctica:
Los alumnos serán capaces de narrar actividades y eventos que han tenido lugar en la escuela, empleando una organización temporal y causal.


Competencias a trabajar:



  • Competencia comunicativa: expresión y comprensión oral y escrita.

  • Competencia social y ciudadana: participación activa en actividades de su entorno.

  • Competencia digital: uso de herramientas digitales para la investigación y presentación de información.


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción y planteamiento del problema (45 minutos)



  • Presentación del tema: "Narra tu entorno: actividades y eventos en la escuela".

  • Explicación de la importancia de la narración en la escritura.

  • Presentación del problema: muchos alumnos tienen dificultades para sentirse motivados a escribir. ¿Cómo podemos hacer que la escritura sea interesante y significativa?

  • Organización de los alumnos en grupos de trabajo.

  • Actividad de lluvia de ideas sobre eventos y actividades en la escuela.

  • Selección de un evento o actividad a narrar.

  • Asignación de tareas y roles dentro de cada grupo.

  • Cierre de la sesión.


Sesión 2: Investigación y organización de la información (45 minutos)



  • Exposición de cada grupo sobre el evento o actividad seleccionada.

  • Investigación sobre el evento o actividad: buscar información, testimonios y detalles relevantes.

  • Organización de la información recopilada: elaboración de un esquema temporal y causal.

  • Apoyo en el uso de herramientas digitales para organizar la información.

  • Resolución de dudas y apoyo por parte del docent