Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

desarrollo de habilidades cognitivas y trabajo colaborativo.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: "Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir".


• Planteamiento del problema: "¿Cómo fue el poblamiento del mundo?".


• Motivación: proyección de imágenes de restos fósiles de homínidos encontrados en todo el mundo.

Desarrollo:

• Elaboración de un mapa conceptual sobre los homínidos encontrados en diferentes regiones del mundo.


• Organización de los alumnos en grupos de trabajo.


• Investigación en línea y en libros de información sobre los restos fósiles de homínidos.


• Análisis y organización de la información recopilada en una tabla con las características de cada homínido encontrado.

Cierre:

• Puesta en común de la información recopilada por cada grupo.


• Discusión y reflexión sobre la importancia de los restos fósiles de homínidos para comprender el poblamiento del mundo.


• Registro de las conclusiones obtenidas en una lista de aprendizajes.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y de las conclusiones obtenidas.


• Planteamiento de nuevas preguntas de investigación relacionadas con el tema.

Desarrollo:

• Elaboración de un plan de investigación para responder a las nuevas preguntas planteadas.


• Distribución de roles dentro de cada grupo (investigadores, organizadores, presentadores, etc.).


• Realización de la investigación utilizando diferentes fuentes de información.


• Organización de la información obtenida en un informe.

Cierre:

• Presentación de los informes por parte de cada grupo.


• Comentarios y preguntas por parte de los demás grupos.


• Reflexión sobre la importancia de la colaboración y el trabajo en equipo en el