Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Plan de clase

Planeación de clase: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo (PDA): Recuperar las explicaciones de Charles Darwin acerca del origen y evolución de la biodiversidad y particularizar en el caso ser humano.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Problema: El desempleo.

Duración: 9 sesiones de 45 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos saben acerca de los pueblos antiguos del mundo.


• Introducción a Charles Darwin y su teoría de la evolución.


• Actividad: Los alumnos leerán un texto breve sobre la teoría de la evolución de Darwin y realizarán un resumen.

Sesión 2:

• Actividad: Los alumnos formarán equipos y realizarán un mapa conceptual sobre los principales conceptos relacionados con la teoría de la evolución de Darwin.


• Explicación sobre la importancia de la biodiversidad.


• Actividad: Los alumnos investigarán y seleccionarán una especie animal o vegetal para realizar un dibujo artístico que represente la biodiversidad.

Sesión 3:

• Presentación de los dibujos realizados por los alumnos.


• Actividad: Los alumnos expondrán sus dibujos y explicarán por qué eligieron esa especie para representar la biodiversidad.


• Discusión en grupo sobre la importancia de preservar la biodiversidad.

Sesión 4:

• Introducción al tema del caso ser humano.


• Actividad: Los alumnos investigarán y seleccionarán una civilización antigua para realizar un mural artístico que represente su cultur