Introducción y exploración del tema

Abraham Hernandez
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Relaciones de proporcionalidad
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Utiliza, explica y comprueba sus estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1%, de un número natural.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

enseñanza centrada en el alumno y promover el aprendizaje significativo.


Sesión 1: Introducción y exploración del tema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos utilizarán estrategias para calcular mentalmente los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.



  1. Inicio (5 minutos): Presenta a los alumnos el problema que se abordará durante la clase. Menciona que se investigará sobre la historia y personajes importantes de la comunidad como parte de un proyecto interdisciplinar de historia local.



  2. Activación de conocimientos previos (10 minutos): Realiza una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de los porcentajes y cómo se calculan. Escribe sus respuestas en el pizarrón.



  3. Presentación del tema (10 minutos): Explica brevemente qué son los porcentajes y cómo se relacionan con las fracciones. Proporciona ejemplos de cómo calcular los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.



  4. Actividad de exploración (20 minutos): Divide a los alumnos en parejas o grupos pequeños y proporciona a cada grupo una serie de situaciones problemáticas que involucren el cálculo de los porcentajes. Pide a los alumnos que utilicen diferentes estrategias para calcular mentalmente los porcentajes en cada situación. Camina por el salón para brindar apoyo y guiar a los alumnos en su exploración.




Sesión 2: Aplicación y profundización del tema (45 minutos)


Objetivo de aprendizaje: Los alumnos explicarán y justificarán sus estrategias para calcular los porcentajes: 50%, 25%, 10% y 1% de un número natural.



  1. Recapitulación (5 minutos): Inicia la sesión recordando brevemente lo que se aprendió en la sesión anterior sobre los porcentajes y las estrategias