La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

competencias y habilidades, y debe incluir los siguientes elementos:

Objetivo:
Problematizar el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.

Competencias específicas a desarrollar:

• Analizar procesos históricos y su influencia en el presente.


• Interpretar fuentes históricas y utilizarlas para la construcción de conocimiento.


• Argumentar usando evidencia histórica.


• Trabajar en equipo y colaborar en la solución de problemas.

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación en la Nueva España.


• Explicación de los conceptos clave: minería, forma de gobierno, economía, cultura y sociedad durante el virreinato de la Nueva España.


• Planteamiento del problema a resolver: ¿Por qué la corona española tenía tanto interés en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España?

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Formación de equipos de 4 alumnos.


• Investigación en grupos sobre el tema propuesto, utilizando diversas fuentes como libros de texto, enciclopedias, artículos en línea y documentos históricos.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos en la investigación y las posibles respuestas al problema planteado.


• Generación de preguntas y reflexiones sobre el tema.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Presentación de los hallazgos por parte de cada grupo.


• Debate y discusión en clase sobre las diferentes respuestas al problema planteado.


• Conclusiones sobre el interés de la corona española en el desarrollo e intensificación de la minería en la Nueva España.


• Reflexión individual sobre lo aprendido y cómo se relaciona con el presente.