Ecuaciones lineales y cuadráticas

Plan de clase

competencias y habilidades. A continuación se presenta la planeación de clase:

Tema: Ecuaciones lineales y cuadráticas
Nivel educativo: Secundaria 3º
Objetivo (PDA): Resuelve ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0 por factorización y fórmula general

Metodología: Aprendizaje por indagación

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema que se ha estado trabajando en las últimas clases relacionado con las ecuaciones lineales.


• Realizar una breve actividad de lectura y comprensión, donde los alumnos deberán leer un problema relacionado con las ecuaciones y responder preguntas para demostrar su comprensión del mismo.


• Contextualizar el tema de las ecuaciones cuadráticas y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.


• Presentar el objetivo de la clase y explicar la importancia de aprender a resolver ecuaciones de la forma Ax2+Bx+C=0.

2. Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de trabajo y entregarles una serie de problemas que involucren ecuaciones cuadráticas.


• Pedir a los alumnos que, en sus grupos, analicen los problemas y busquen patrones o relaciones entre los coeficientes de las ecuaciones, así como las soluciones posibles.


• Guiar a los alumnos para que, a través de preguntas y ejemplos, lleguen a descubrir el proceso de factorización y la fórmula general para resolver ecuaciones cuadráticas.


• Proporcionar a los alumnos el tiempo necesario para que practiquen la resolución de ecuaciones cuadráticas utilizando ambos métodos.

3. Cierre (10 minutos):

• Reunir a todos los grupos y abrir un espacio de discusión para que compartan sus experiencias al resolver las ecuaciones cuadráticas.