Herramientas, máquinas e instrumentos, como extensión corporal, en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas.

Plan de clase

1. Objetivo de la clase:
   Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

   
   



2. Metodología: Aprendizaje servicio.

   
   



3. Problema a atender de manera interdisciplinar: Mala alimentación entre el alumnado (desnutrición) debido al consumo de comida rápida o chatarra, lo cual provoca obesidad.

   
   

Sesión 1:

Fase de inicio (10 minutos):

• Presentación del problema de la mala alimentación y su relación con la obesidad.


• Reflexión sobre la importancia de una alimentación saludable y cómo puede influir en el rendimiento académico y la calidad de vida.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Introducción al tema de herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal.


• Explicación de diferentes tipos de herramientas y su función en la satisfacción de necesidades humanas.


• Ejemplos de herramientas utilizadas en la producción y preparación de alimentos.

Fase de cierre (10 minutos):

• Dinámica: Los alumnos formarán grupos y deberán identificar diferentes herramientas utilizadas en la cocina para preparar alimentos saludables.


• Reflexión sobre cómo el uso de herramientas adecuadas puede facilitar la preparación de alimentos saludables y mejorar la calidad de vida.

Sesión 2:

Fase de inicio (10 minutos):

• Recordatorio de la clase anterior y del objetivo de la sesión.


• Reflexión sobre la relación entre la alimentación y la satisfacción de necesidades humanas.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación de diferentes máquinas e instrumentos utilizados en la producc