La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

competencias, por lo que se deben identificar las competencias específicas que se desarrollarán en la clase.

Planeación de clase:

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Competencias específicas a desarrollar:

1. Reconoce y valora la importancia de la conquista como un momento de ruptura en la historia de nuestro país.


2. Identifica los cambios generados por la conquista en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.


3. Comprende el papel de la Iglesia católica durante la conquista espiritual.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

Inicio:

• Se les presenta a los alumnos el problema: "La conquista espiritual: el papel de la Iglesia católica". Se les explica que deberán investigar y analizar el papel que tuvo la Iglesia católica durante la conquista y cómo esto generó cambios en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas.


• Se plantea una pregunta disparadora: "¿Cuál fue el papel de la Iglesia católica durante la conquista y cómo influyó en la sociedad y en la vida cotidiana de las personas?"


• Se motiva a los alumnos a reflexionar y generar hipótesis sobre el tema.

Desarrollo:

• Los alumnos trabajan en equipos de 4 o 5 integrantes. Se les proporciona material de investigación (libros, internet, etc.) para que indaguen sobre el papel de la Iglesia católica durante la conquista y los cambios generados.


• Cada equipo analiza la información recopilada y discute sus hallazgos.


• Los alumnos deben responder a las siguientes preguntas:
  
  
  1. ¿Cuál era el rol de la Iglesia católica durante la conquista?
  
  
  2. ¿Cómo influyó la Iglesia católica en la sociedad y en la vida co