Exploración de acervos y creación de un cuento en grupo

Plan de clase

desarrollo de habilidades comunicativas y sociales, así como promover el trabajo en equipo y la valoración de la diversidad.

Sesión 1: Exploración de acervos y creación de un cuento en grupo (45 minutos)

• Inicio: Saludo a los estudiantes y repaso de las normas de convivencia.


• Introducción al tema: Presentar a los niños varios acervos como libros, revistas, fotografías, juguetes, etc. y explicarles que son objetos que nos permiten aprender y conocer cosas nuevas. Preguntar a los niños si conocen algunos acervos y qué saben sobre ellos.


• Desarrollo de la actividad: Dividir a los niños en grupos pequeños y entregarles diferentes objetos, como juguetes, fotografías, y libros. Cada grupo deberá elegir un objeto y crear una historia en la que ese objeto sea el protagonista. Fomentar la colaboración y el intercambio de ideas entre los integrantes de cada grupo.


• Cierre: Cada grupo compartirá su historia con el resto de la clase. Se les dará tiempo para hacer preguntas y comentarios sobre las historias de los demás.

Sesión 2: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes (45 minutos)

• Inicio: Recordar a los niños lo trabajado en la sesión anterior y cómo utilizaron su comunicación oral para crear historias en grupo.


• Introducción al tema: Explicar a los niños que la comunicación oral nos permite expresar nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes a través de las palabras. Mostrar ejemplos concretos de cada uno de estos aspectos y preguntar a los niños si pueden identificar en qué momentos y con quiénes comunicamos cada uno de ellos.


• Desarrollo de la actividad: Realizar una actividad de dramatización en la que los niños representen d