Escritura colectiva por medio del dictado.

Plan de clase

Enfoque:

Para trabajar el tema de escritura colectiva por medio del dictado y lograr que los alumnos identifiquen palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubran que se escriben de la misma forma, se propone realizar una secuencia didáctica utilizando la metodología de Proyecto comunitario.

Objetivo de aprendizaje (PDA): Identificar palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto y descubrir que se escriben de la misma forma.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 - Duración: 45 minutos

1. Inicio (10 minutos)

   
   
   
   
   • Saludo y motivación: se les preguntará a los alumnos si saben qué es una palabra y cómo se escriben. Se les presentará el objetivo de la clase y se les explicará que trabajarán en un proyecto comunitario donde crearán un libro de cuentos.
   
   
   
   



2. Desarrollo (30 minutos)

   
   
   
   
   • Actividad: Dictado colectivo de palabras y frases cortas.
     
     
     • El docente leerá en voz alta una palabra o frase corta y los alumnos deberán escribirla en sus cuadernos.
     
     
     • Se enfocará en palabras que se repiten en distintos textos o en diferentes partes de un mismo texto.
     
     
     • Se fomentará la participación activa de los alumnos, preguntándoles si saben de algún texto donde hayan encontrado esas palabras repetidas.
     
     
     • Se realizarán al menos 5 dictados, utilizando palabras que sean relevantes para ellos y que puedan encontrar fácilmente en sus textos.
     
     
     
     
   
   
   
   



3. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Reflexión: se les preguntará a los alumnos si se dieron cuenta de algunas palabras que se repitieron en los dictados y si notaron que se escribieron de la misma forma.
   
   
   • Explicación del proyecto comunitario: se les explicará