Búsqueda y manejo reflexivo de información.

Plan de clase

aprendizaje significativo y participativo, fomentando la investigación y el trabajo colaborativo entre los alumnos.

Sesión 1:

Objetivo de la sesión: Introducir el tema de las plantas medicinales y aprender a buscar información sobre ellas.

Actividad 1:

• Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre las plantas medicinales. Preguntar a los alumnos si conocen alguna planta medicinal y qué saben sobre ellas.


• Presentar una breve introducción sobre el tema, explicando qué son las plantas medicinales y para qué se utilizan.


• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas y asignarles una planta medicinal para investigar.


• Explicar a los alumnos cómo buscar información en diferentes fuentes de consulta, como libros, internet, enciclopedias, etc.

Actividad 2:

• Cada grupo investigará sobre la planta medicinal asignada, buscando información sobre sus propiedades curativas, cómo se utiliza y las precauciones que se deben tener al usarla.


• Los alumnos deberán anotar la información encontrada en una ficha organizada con los elementos esenciales (nombre de la planta, propiedades, usos y precauciones).


• Fomentar el trabajo colaborativo entre los miembros del grupo, compartiendo la información y ayudándose mutuamente.

Cierre de la sesión:

• Cada grupo presentará brevemente la información encontrada sobre la planta medicinal que investigaron.


• Realizar una lluvia de ideas final sobre lo aprendido en la sesión y cómo pueden aplicar esa información en su vida diaria.

Sesión 2:

Objetivo de la sesión: Profundizar en el tema de las plantas medicinales y aprender a utilizar diferentes fuentes de consulta.

Actividad 1:

• Iniciar la sesión recordando brevemente lo aprendido