Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
ALEXIA GUADALUPE ACOSTA
Ubicación curricular
Contenido Cuerpo humano: estructura externa, acciones para su cuidado y sus cambios como parte del crecimiento.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe sus características físicas y las de sus pares para favorecer el autoconocimiento y reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Igualdad de género
- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
aprendizaje inclusivo y respeto a la diversidad.
Sesión 1:
Objetivo: Describir las características físicas propias y de los compañeros para fomentar el autoconocimiento y el respeto a la diversidad.
Actividades:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y acomodo de los alumnos en círculo.
- Presentación del tema: "Hoy vamos a aprender sobre el cuerpo humano y cómo todos somos diferentes y especiales".
- Preguntar a los alumnos si saben qué es el cuerpo humano y si conocen alguna parte del cuerpo.
Desarrollo de la actividad principal (25 minutos):
- Mostrar láminas o imágenes de diferentes partes del cuerpo humano y pedir a los alumnos que identifiquen cada una.
- Invitar a los alumnos a observar y describir su propio cuerpo, haciendo énfasis en las diferencias y similitudes con los demás.
- Realizar una actividad de "parejas diferentes": los alumnos se emparejan con un compañero y se observan mutuamente, identificando y describiendo las diferencias físicas que encuentran.
- Fomentar el diálogo y la empatía entre los alumnos, resaltando la importancia del respeto y la valoración de las diferencias físicas.
Cierre (10 minutos):
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar las diferencias físicas y valorar la diversidad.
- Pedir a los alumnos que hagan una lista de todas las partes del cuerpo humano que conocen.
- Asignar tareas de investigación para la próxima sesión, donde los alumnos deberán buscar información sobre una parte del cuerpo humano y su función.
Sesión 2:
Objetivo: Reconocer que todos los cuerpos son especiales, únicos e irrepetibles y merecen ser respetados.
Actividades:
- Inicio (10 minutos):
- Real