Los animales y los números

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje por indagación:

Sesión 1:
Tema: Los animales y los números

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos contarán objetos y elementos de su entorno utilizando los animales como apoyo.

Actividades:

1. Presentar a los niños imágenes de diferentes tipos de animales y preguntarles si conocen algún número relacionado con ellos. Por ejemplo, ¿Cuántos patas tiene una araña? ¿Cuántos huevos puede poner una gallina?


2. Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los números que se relacionan con cada animal.


3. Organizar a los niños en equipos pequeños y entregarles diferentes imágenes de animales.


4. Pedirles a los equipos que cuenten cuántas patas, ojos, orejas, etc., tienen los animales de sus imágenes.


5. Luego, cada equipo deberá representar los números encontrados utilizando materiales diversos, como cuentas, fichas, palitos, etc.


6. Invitar a los equipos a compartir sus representaciones numéricas y explicar cómo llegaron a esa cantidad.


7. Reflexionar en grupo sobre cómo los números y los animales están relacionados.

Sesión 2:
Tema: Contando animales en el entorno

Objetivo de aprendizaje: Los alumnos contarán animales en su entorno utilizando los principios de conteo.

Actividades:

1. Salir al patio o a una zona verde cercana para observar y contar los animales presentes. Pueden ser pájaros, insectos, perros, etc.


2. Organizar a los niños en parejas y entregarles una hoja de registro donde anotarán el número de animales que encuentren.


3. Acompañar a los alumnos en la tarea de contar, asegurándose de que utilicen los principios de conteo aprendidos en la sesión anterior.


4. Después de contar, regresar al salón de clases y compartir en grupo los resultados