La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Plan de clase

La planeación de clase es la siguiente:

Tema: La identidad y cultura de pueblos de habla inglesa

Objetivo (PDA): Construir una propuesta de comunicación en inglés oral y escrita, donde se contrasten, valoren y promuevan rasgos de una sociedad intercultural, identificados en pueblos de habla inglesa.

Metodología: Proyecto comunitario

Problemática a atender de manera interdisciplinar: Poca integración a la comunidad

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:

Inicio:

• Saludo y motivación: Presentación del tema y su relevancia para la vida del alumno.


• Actividad de preconocimiento: Realizar una lluvia de ideas sobre los pueblos de habla inglesa y su influencia en la identidad y cultura global.

Desarrollo:

• Introducción al proyecto comunitario: Explicar a los estudiantes que trabajarán en un proyecto que busca promover la integración a la comunidad a través del conocimiento de la identidad y cultura de pueblos de habla inglesa.


• Investigación en equipos: Los alumnos se dividirán en equipos y realizarán una investigación sobre un país de habla inglesa, enfocándose en su identidad cultural, tradiciones, costumbres y formas de vida.


• Elaboración de presentaciones: Cada equipo deberá preparar una presentación en inglés sobre el país que investigaron, destacando los rasgos culturales que más les llamaron la atención y su relevancia para la sociedad intercultural.

Cierre:

• Presentación de los equipos: Cada equipo compartirá su presentación con el resto del grupo.


• Debate y reflexión: Se abrirá un espacio para que los alumnos comenten sobre las similitudes y diferencias entre los países presentados y cómo estos rasgos culturales podrían promover la integrac