Presentación del tema y exploración de la diversidad en la comunidad

Mariana Martinez
Preescolar 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte con sus pares información personal acerca de sus gustos, familia, emociones, identidad, entre otros.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

derechos humanos y equidad de género.


Sesión 1: Presentación del tema y exploración de la diversidad en la comunidad (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos):



    • Saludo a los alumnos y motivación para la clase.

    • Actividad de calentamiento: Juego de adivinanzas sobre características físicas, gustos, habilidades, etc., para que los alumnos se conozcan mejor.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Lectura de un cuento o historia que aborde la diversidad de personas y familias en la comunidad. Se pueden utilizar libros como "Elmer" de David McKee o "Los zapatos de Jimmy Choo" de Paula Danziger.

    • Actividad 2: Conversación y reflexión en grupo sobre la historia leída. Se les preguntará a los alumnos qué aprendieron del cuento, qué personajes les llamaron la atención y por qué, y cómo se sintieron al leerlo.

    • Actividad 3: Juego de roles. Se les pedirá a los alumnos que representen a diferentes personas de su comunidad con características diversas como género, edad, nacionalidad, etc. Al finalizar, se discutirán las diferentes experiencias y vivencias de los personajes representados.



  • Cierre (5 minutos):



    • Recapitulación de lo aprendido en la sesión.

    • Tarea: Los alumnos deberán realizar un dibujo o escritura libre sobre su familia y las características que los hacen únicos.




Sesión 2: La importancia de la convivencia y el respeto a los derechos humanos (45 minutos)



  • Inicio (5 minutos):



    • Repaso de lo trabajado en la sesión anterior.

    • Actividad de calentamiento: Juego de expresión de emociones mediante gestos y movimientos corporales.



  • Desarrollo (35 minutos):



    • Actividad 1: Presentación y explicación de los derechos humanos. Se mostrará una lista de l