Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Plan de clase

educación integral, promoviendo valores como el respeto, la responsabilidad y la autonomía.

Planeación de clase:

Tema: Etapas del desarrollo humano: proceso de reproducción y prevención de infecciones de transmisión sexual (ITS) y embarazos en adolescentes, en el marco de la salud sexual y reproductiva.

Objetivo (PDA): Analizar y argumentar las implicaciones y riesgos del embarazo a temprana edad o en adolescentes, y las consecuencias en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción (5 minutos): Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de abordar la salud sexual y reproductiva en su etapa de transición a la adolescencia. Plantear el problema a investigar: ¿Qué riesgos y conductas violentas enfrentan los alumnos en su transición a la adolescencia, como el consumo de alcohol y el abuso sexual?


• Planteamiento de preguntas guía (10 minutos): Invitar a los alumnos a reflexionar sobre las preguntas guía que les ayudarán a investigar el tema:
  
  
  1. ¿Qué es la salud sexual y reproductiva?
  
  
  2. ¿Cuáles son las etapas del desarrollo humano?
  
  
  3. ¿Cuáles son las implicaciones y riesgos del embarazo en adolescentes?
  
  
  4. ¿Cuáles son las consecuencias del embarazo en los ámbitos de salud, personal, familiar, educativo, social y económico?
  
  
  
  


• Investigación en grupos (20 minutos): Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una pregunta guía para que investiguen utilizando fuentes confiables. Proporcionarles materiales y recursos necesarios para el trabajo en grupo.


• Puesta en común (10 minutos): Cada grupo compartirá sus hallazgos y