Relatos en inglés

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Planeación de clase: Relatos en inglés

Tema: Expresar sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios y sociales a través de los relatos en inglés.

Objetivo: Entrevistar y narrar en inglés sucesos significativos familiares, escolares, comunitarios o sociales recuperados de la memoria colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Fase 1: Inicio

• Saludo y revisión de los aprendizajes previos sobre la narración de sucesos.


• Presentación del tema del proyecto: "La importancia de compartir nuestras experiencias y aprender de ellas".


• Actividad de sensibilización: Proyección de un cortometraje o lectura de un relato que aborde los temas del bullying y la violencia.


• Reflexión y debate en grupo sobre el impacto de la violencia en la comunidad escolar y la importancia de prevenir el bullying.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el proyecto comunitario.

Fase 2: Desarrollo

• Explicación del concepto de relato y su importancia para transmitir sucesos significativos.


• Introducción de vocabulario relacionado con los sucesos, como verbos de acción, adjetivos y sustantivos.


• Ejercicio de comprensión auditiva: Escucha de diferentes relatos en inglés y respuesta a preguntas de comprensión.


• Técnica de lluvia de ideas: Los alumnos comparten sus propias experiencias relevantes y las anotan en el pizarrón.


• Asignación de tareas: Los alumnos escogerán una de las experiencias compartidas y realizarán una entrevista a un familiar, amigo o miembro de la comunidad para profundizar en el suceso.


• Orientación y apoyo individual para la realización de las entrevistas en inglés.

Fase 3: Cierre

• Presentación de lo