Reconociendo nuestras necesidades y características propias

Plan de clase

Sesión 1: Reconociendo nuestras necesidades y características propias

Objetivo: Apreciar el aporte de las personas en la atención de nuestras necesidades e intereses para reconocer la importancia del enriquecimiento mutuo.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Inicio (10 minutos)
   a) Saludo y motivación: Iniciar la clase con un saludo cordial y motivar a los alumnos a reflexionar sobre lo que significa ser único y especial.
   b) Pregunta disparadora: "¿Qué te hace único y especial? ¿Qué necesitas para sentirte bien contigo mismo/a?"

   
   



2. Desarrollo (25 minutos)
   a) Actividad de reflexión: Pedir a los alumnos que se dividan en parejas y conversen sobre las necesidades y características que consideran importantes en su vida. Luego, cada pareja compartirá con el resto de la clase algunas ideas destacadas.
   b) Presentación de aprendizaje servicio: Explicar a los alumnos que realizarán una actividad de aprendizaje servicio en la cual ayudarán a una persona de su elección a satisfacer una necesidad o interés particular.
   c) Discusión grupal: Promover una discusión sobre cómo las personas pueden apoyarse mutuamente en la satisfacción de sus necesidades y cómo esto contribuye al enriquecimiento personal y colectivo.

   
   



3. Cierre (10 minutos)
   a) Reflexión individual: Pedir a los alumnos que escriban en su cuaderno una reflexión sobre lo aprendido en la clase y cómo se relaciona con su propia vida.
   b) Comentario final: Realizar un comentario final sobre la importancia de reconocer y valorar nuestras propias necesidades y características, así como las de los demás.

   
   

Sesión 2: Reconociendo y valorando nuestras características únicas

Objetivo: Reconocer y valor