Introducción al álgebra

Carlos H Martinez
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

competencias y habilidades, fomentando el trabajo colaborativo y el pensamiento crítico.


Sesión 1:
Tema: Introducción al álgebra
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Presentación del tema: Introducción al álgebra y su importancia en la resolución de problemas matemáticos.

  2. Generar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas donde se utilice el álgebra.


Desarrollo:



  1. Explicación del concepto de variable y su representación algebraica.

  2. Ejemplos prácticos de cómo representar enunciados en lenguaje matemático utilizando variables.

  3. Resolución de ejercicios sencillos de representación algebraica de problemas de área y volumen de cuerpos geométricos.

  4. Trabajo en parejas para resolver problemas de aplicación que requieran de la representación algebraica de áreas y volúmenes.


Cierre:



  1. Puesta en común de los ejercicios resueltos en parejas.

  2. Reflexión sobre la importancia del álgebra en la resolución de problemas matemáticos.

  3. Entrega de una tarea para la próxima sesión que consista en resolver problemas de aplicación utilizando la representación algebraica de áreas y volúmenes.


Sesión 2:
Tema: Introducción al álgebra (continuación)
Duración: 50 minutos


Inicio:



  1. Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.

  2. Resolución de ejercicios adicionales de representación algebraica de áreas y volúmenes.


Desarrollo:



  1. Explicación del concepto de ecuación y cómo se relaciona con la representación algebraica.

  2. Ejemplos prácticos de cómo resolver ecuaciones sencillas utilizando la representación algebraica de áreas y volúmenes.

  3. Trabajo en grupos para resolver problemas de aplicación que requieran de la resolución de ecuaciones con variables relacionadas