La diversidad de personas y familias en la comunidad y su convivencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Plan de clase

desarrollo humano y en valores.

Sesión 1:
Título de la sesión: Somos diferentes, somos iguales

Objetivo de la sesión: que los alumnos reconozcan y valoren la diversidad de personas y familias en su comunidad, promoviendo la equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos):

   
   
   
   
   • Saludo y calentamiento: los alumnos se saludan y realizan algunos ejercicios de estiramiento para preparar su cuerpo y mente.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos):

   
   
   
   
   • Presentación del tema: se les muestra a los alumnos imágenes de diferentes personas y familias, destacando las diferencias físicas, culturales y de estructura familiar.
   
   
   • Diálogo: se promueve la participación de los alumnos para que compartan sus conocimientos y experiencias relacionadas con el tema. Se les pregunta sobre las similitudes y diferencias que han notado en su entorno.
   
   
   • Video: se proyecta un video corto que muestre la diversidad de personas y familias en diferentes contextos.
   
   
   • Reflexión: se invita a los alumnos a reflexionar sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias de las personas y familias, así como la importancia de la inclusión y el respeto a los derechos humanos.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos):

   
   
   
   
   • Juego de roles: se forman equipos y se asigna a cada uno un rol relacionado con una familia diversa. Los alumnos deben representar una situación en la que demuestren inclusión y respeto a los derechos humanos.
   
   
   • Reflexión final: se realiza una breve reflexión sobre lo aprendido durante la sesión y se les pide a los alumnos que expresen sus opiniones y sentimientos respecto al tema.
   
   
   
   

Sesión 2:
Título de la sesión: Compartiendo nuestras costumbres y rutin