Recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la o las lenguas de la comunidad y de otros lugares.

Plan de clase

educación inclusiva y promover la diversidad cultural.

Sesión 1:

Objetivo: Introducir a los alumnos al tema de recursos y juegos del lenguaje que fortalecen la diversidad de formas de expresión oral, y que rescatan la lengua de la comunidad y de otros lugares.

Actividades:

1. Iniciar la clase con una dinámica de presentación, donde cada niño deberá decir su nombre y una palabra que empiece con la vocal que le corresponda.


2. Mostrar diferentes imágenes de juegos y recursos del lenguaje de diversas culturas y comunidades, como trabalenguas, adivinanzas, cantos, etc.


3. Promover una discusión en grupo sobre las diferentes formas de expresión oral que existen y cómo estas pueden ser divertidas y enriquecedoras.


4. Realizar una actividad práctica donde los alumnos deberán participar en un juego de adivinanzas utilizando recursos y juegos del lenguaje.

Sesión 2:

Objetivo: Reforzar el tema de recursos y juegos del lenguaje, con énfasis en la tradición oral de las familias y la comunidad.

Actividades:

1. Iniciar la clase recordando la sesión anterior y repasando los conceptos aprendidos.


2. Invitar a los alumnos a compartir juegos y recursos del lenguaje que hayan aprendido de sus familias o comunidades.


3. Realizar una dinámica de juego en la que los alumnos deberán formar grupos y cada grupo deberá presentar un juego o recurso del lenguaje que hayan aprendido, explicando cómo se juega y cuál es su significado.


4. Fomentar la participación activa de los niños en la presentación de los juegos y recursos del lenguaje, animándolos a expresarse con fluidez y sin miedo.

Sesión 3:

Objetivo: Aplicar lo aprendido en las sesiones anteriores en la resolución del problema de a