La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Edgar nochebuena
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión

Plan de clase

Enfoque: Aprendizaje Basado en Problemas y Metodología Interdisciplinar


Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación


Objetivo: Registra y extrae conclusiones con respecto al arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas


Problemática: La asistencia regular de algunos alumnos


Sesión 1:


Inicio (10 minutos):



  • Saludo a los alumnos y revisión de la asistencia.

  • Breve repaso del tema anterior relacionado con el descubrimiento de América.

  • Presentación de la problemática de la asistencia regular y su importancia para el aprendizaje.

  • Planteamiento del problema principal: ¿Cuál fue el impacto del arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas?

  • Motivación con una imagen o video relacionado con el tema.


Desarrollo (30 minutos):



  • Formación de equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.

  • Asignación de roles dentro de los equipos (investigador, organizador, comunicador, etc.).

  • Distribución de material de lectura y recursos (libros, documentos, internet, etc.) relacionados con el tema.

  • Indicaciones claras sobre la tarea a realizar: investigar y registrar información sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas.

  • Los alumnos deberán buscar información, analizarla y extraer conclusiones.

  • El profesor estará disponible para resolver dudas y brindar guía.


Cierre (10 minutos):



  • Puesta en común de los resultados obtenidos por cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre las conclusiones extraídas y su importancia histórica.

  • Anuncio de la siguiente sesión y las tareas a realizar.


Sesión 2:


Inicio (10 minutos):



  • Revisión de la asistencia y recordatorio del tema tratado