Introducción al tema y exploración del sistema inmunológico

Ulises Larraga
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explica la participación del sistema inmunológico en la defensa y protección del cuerpo humano ante infecciones y enfermedades, algunas de las células y órganos que lo conforman, sin profundizar en características y funciones específicas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

competencias y habilidades.


Sesión 1: Introducción al tema y exploración del sistema inmunológico



  • Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Actividad de motivación: Presentar una imagen relacionada con el sistema inmunológico y preguntar a los alumnos si saben qué es y para qué sirve.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación del tema: Explicar brevemente qué es el sistema inmunológico y su importancia en la defensa y protección del cuerpo humano.

    • Actividad de indagación: Dividir a los alumnos en grupos y proporcionarles material de consulta (libros, internet, etc.) para que investiguen sobre algunas células y órganos que conforman el sistema inmunológico. Deben responder preguntas como: ¿Qué células y órganos conforman el sistema inmunológico? ¿Cuál es su función principal? ¿Cómo trabajan juntos para proteger al cuerpo humano?



  3. Cierre (10 minutos)



    • Puesta en común y reflexión: Cada grupo compartirá sus hallazgos y se realizará una reflexión grupal sobre la importancia del sistema inmunológico en la protección del cuerpo humano.




Sesión 2: Relación entre el sistema inmunológico y la salud ambiental



  • Duración: 45 minutos


Secuencia didáctica:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Repaso de la sesión anterior: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre el sistema inmunológico.



  2. Desarrollo (30 minutos)



    • Presentación del tema: Explicar la relación entre el sistema inmunológico y la salud ambiental, destacando cómo el cuidado del entorno puede afectar positiva o negativamente al sistema inmunológico.

    • Actividad de indagación: Proporcionar a los alumnos ejemplos de situaciones ambientales que pueden tener impacto