Participación en debates sobre temas de interés común

Plan de clase

aprendizaje orientado a proyectos.

Sesión 1:

Tema: Participación en debates sobre temas de interés común
Objetivo: Preparar su participación en un debate y formular los argumentos por presentar, cuidando que la exposición del tema por discutir resulte coherente y suficiente, los argumentos claros, pertinentes y fundamentados, y se expliciten las referencias bibliográficas y citas textuales que dan soporte a la información que se comparte.

Duración: 45 minutos

Actividades:

1. Introducción (10 minutos):
   a. Presentar el tema de la clase: Participación en debates sobre temas de interés común.
   b. Explicar el objetivo de la clase y su importancia para desarrollar habilidades de argumentación y expresión oral.
   c. Relacionar el tema con el problema planteado: ¿Cómo puedo usar lo que aprendo en la escuela para resolver problemas cotidianos y fomentar conductas positivas en mi hogar y comunidad?

   
   



2. Organización de equipos (5 minutos):
   a. Formar equipos de 4 a 6 alumnos.
   b. Asignar un tema de interés común a cada equipo. Pueden ser temas relacionados con el cuidado del medio ambiente, la educación, la igualdad de género, entre otros.

   
   



3. Investigación (15 minutos):
   a. Cada equipo investigará sobre el tema asignado, buscando información en libros, internet, revistas, etc.
   b. Los alumnos deberán seleccionar al menos 3 argumentos fundamentados y citas textuales que respalden su postura en el debate.

   
   



4. Preparación de argumentos (15 minutos):
   a. Los equipos deberán discutir y organizar los argumentos y citas textuales que utilizarán en el debate, asegurándose de que sean claros, pertinentes y fundamentados.
   b. Cada equipo deberá redactar su postura y lo