Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Preescolar 3º

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo (PDA): Recurrir a diversos textos para copiar palabras, combinar letras del nombre propio, el de sus pares o dictar a alguna persona adulta, para establecer vínculos con las familias, la escuela y la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando las letras de nuestro nombre

• Presentar a los alumnos una cartulina con el nombre de cada uno escrito en letras grandes y coloridas.


• Realizar una actividad de reconocimiento de las letras del nombre propio, utilizando juegos lúdicos como ordenar las letras en diferentes formas, pegar letras recortadas en el orden correcto, etc.


• Promover la interacción entre los alumnos, compartiendo sus nombres y ayudándose mutuamente a reconocer las letras.

Sesión 2:
Título: Cartas para nuestras familias

• Invitar a los alumnos a escribir una carta para sus familias utilizando las letras de su nombre y otras palabras que conozcan.


• Proporcionar materiales como papel, lápices, colores, pegamento, etc.


• Fomentar la expresión de sentimientos y emociones en la carta.


• Promover la socialización entre los alumnos, compartiendo sus cartas y recibiendo comentarios de sus compañeros.

Sesión 3:
Título: Creando un mural comunitario

• Proponer a los alumnos la creación de un mural comunitario utilizando letras y palabras.


• Proporcionar diferentes materiales como cartulinas, tijeras, pegamento, revistas, etc.


• Animar a los alumnos a busca