Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Plan de clase

competencias, promoviendo el desarrollo de habilidades como la investigación, el análisis crítico y la resolución de problemas.

Planeación de clase:

Tema: Los albores de la humanidad: los pueblos antiguos del mundo y su devenir.

Objetivo PDA: Analizar el proceso de integración de los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo para explicar las tensiones y conflictos entre persas y griegos.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinariedad: Atención al problema de la falta de identidad cultural en Tlaxcala a través del conocimiento de la historia y geografía del lugar.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión:

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: Los albores de la humanidad y su importancia en la historia.


• Planteamiento del problema: ¿Por qué hubo tensiones y conflictos entre persas y griegos?


• Activación de conocimientos previos: Realizar una lluvia de ideas sobre lo que los alumnos conocen acerca de los antiguos pueblos del mundo y la relación entre persas y griegos.


• Presentación del problema interdisciplinario: La falta de identidad cultural en Tlaxcala.

Desarrollo:

• Formación de grupos de trabajo.


• Investigación: Cada grupo investigará sobre los antiguos pueblos de la Cuenca del Mar Mediterráneo y el proceso de integración entre persas y griegos. Además, deberán buscar información sobre la historia y geografía de Tlaxcala.


• Análisis de la información recopilada: Los grupos deberán analizar la información obtenida y buscar similitudes y diferencias entre los pueblos antiguos y Tlaxcala.


• Elaboración de una presentación: Cada grupo preparará una presentación donde expondrá los resultados de su in