La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
DIANA ARELY SANCHEZ
Ubicación curricular
Contenido La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Revisa y contextualiza las campañas militares que Hernán Cortés llevo a cabo para someter a la población indígena.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias y promover el trabajo en equipo, la investigación y el pensamiento crítico.
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.
- Planteamiento del problema: Revisar y contextualizar las campañas militares que Hernán Cortés llevó a cabo para someter a la población indígena.
- Explicación de la metodología de Aprendizaje Basado en Problemas.
- Formación de equipos de trabajo.
Desarrollo:
- Los equipos investigarán sobre las campañas militares de Hernán Cortés y su impacto en la población indígena.
- Se proporcionarán recursos como libros, artículos, videos y documentos históricos para la investigación.
- Los equipos analizarán la información recolectada y elaborarán un informe que responda al problema planteado.
- Durante el proceso de investigación, se promoverá la consulta y el intercambio de ideas entre los equipos.
Cierre:
- Cada equipo presentará su informe y compartirá las conclusiones obtenidas.
- Reflexión sobre la importancia de comprender la historia desde diferentes perspectivas.
- Planteamiento de preguntas para ampliar la reflexión en la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio:
- Recapitulación de la sesión anterior y repaso de las preguntas planteadas.
- Planteamiento de actividades de investigación en equipo para abordar las preguntas planteadas.
- Distribución de material de apoyo.
Desarrollo:
- Los equipos continuarán investigando, utilizando los recursos proporcionados y realizando nuevas consultas.
- Análisis y debate de los hallazgos obtenidos.
- Elaboración de un producto final que responda a las preguntas planteadas, como un mapa conceptual, una línea de tiempo o un ensayo.