Introducción al tema y exploración del conocimiento previo

Eduardo Romero
Primaria 6º Grado Saberes y pensamiento científico 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Estructura y funcionamiento del cuerpo humano: sistemas circulatorio, respiratorio e inmunológico, y su relación con la salud ambiental, así como acciones para su cuidado.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe los beneficios y practica acciones para fortalecer y cuidar el sistema inmunológico: vacunación, higiene, alimentación saludable, consumo de agua simple potable, descanso, actividades físicas y recreativas.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y exploración del conocimiento previo (45 minutos)
Objetivo específico: Despertar el interés de los alumnos por el tema y explorar su conocimiento previo sobre el sistema inmunológico.



  • Inicio (10 minutos):



    • Saludo y establecimiento de las normas de convivencia.

    • Presentación del tema: "Hoy vamos a comenzar a aprender sobre nuestro cuerpo y cómo cuidarlo para mantenernos saludables".

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes enfermedades y preguntar a los alumnos si saben qué las causa y cómo podrían prevenirlas.



  • Desarrollo (30 minutos):



    • Dinámica grupal: Realizar una lluvia de ideas para indagar sobre lo que los alumnos ya saben acerca del sistema inmunológico y la importancia de cuidarlo.

    • Registro de ideas en el pizarrón o papelógrafo.

    • Explicación breve del sistema inmunológico y su función en el cuerpo humano.

    • Formulación de preguntas guía: ¿Qué es el sistema inmunológico? ¿Qué funciones cumple en nuestro cuerpo? ¿Cómo podemos cuidarlo?



  • Cierre (5 minutos):



    • Reflexión grupal: Comentar la importancia de tener un sistema inmunológico fuerte para mantenernos sanos y prevenir enfermedades.

    • Tarea: Investigar en casa sobre alimentos y hábitos que fortalecen el sistema inmunológico.




Sesión 2: El sistema inmunológico y su relación con la salud ambiental (45 minutos)
Objetivo específico: Comprender la relación entre el sistema inmunológico y la salud ambiental.



  • Inicio (10 minutos):

    • Recordatorio de la sesión anterior y breve repaso de lo aprendido.

    • Actividad motivadora: Mostrar imágenes de diferentes ambientes y preguntar a los alumnos cómo creen que pueden afectar la salud.