La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Plan de clase

Aprendizaje Basado en Problemas e interdisciplinaridad.

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.

Objetivo (PDA): Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles al territorio de lo que hoy es nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Interdisciplinaridad: Se integrarán conocimientos de historia, geografía y ciencias sociales.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de preguntas abiertas.


2. Presentación oral.

Planeación:

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Presentación del tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación.


• Activación de conocimientos previos: Realizar preguntas generales sobre las civilizaciones mesoamericanas y su organización política.


• Planteamiento del problema: Presentar el problema "Indaga acerca de las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos, previo al arribo de los colonizadores españoles".

Fase de desarrollo:

• Organización de equipos de trabajo: Formar equipos de 4 o 5 alumnos.


• Investigación y análisis: Los equipos deberán investigar sobre los señoríos mesoamericanos y las tensiones y alianzas políticas existentes antes de la llegada de los españoles. Se les proporcionarán recursos bibliográficos y digitales para realizar la investigación.


• Elaboración de un mapa conceptual: Cada equipo deberá elaborar un mapa conceptual que muestre las tensiones y alianzas políticas entre los señoríos mesoamericanos.

Fase de cierre:

• Presentación de los mapas conceptuales: Los equipos deberán exponer sus mapas concept