Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden en la recta numérica

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Objetivo: Comparar y ordenar números con signo (enteros, fracciones y decimales) en la recta numérica y analizar en qué casos se cumple la propiedad de densidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Incorporar el problema de los alumnos que no saben comparar ni ordenar números en la recta numérica, tanto enteros, negativos como fracciones.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y del problema de los alumnos.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por números positivos y negativos.


• Explicación del concepto de extensión de los números a positivos y negativos.


• Actividad individual: Los alumnos deberán identificar números positivos y negativos en diferentes contextos.


• Discusión en grupos pequeños sobre los resultados obtenidos y la relación entre los números positivos y negativos.

Sesión 2:

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación.


• Introducción de la recta numérica y su utilización para representar números positivos y negativos.


• Actividad grupal: Los alumnos deberán ubicar diferentes números en la recta numérica.


• Discusión en plenaria sobre los resultados obtenidos y las dificultades encontradas.


• Ejercicios de práctica en parejas: Los alumnos deberán ubicar números positivos y negativos en la recta numérica.

Sesión 3:

• Revisión de la sesión anterior y retroalimentación.


• Explicación de cómo comparar números en la recta numérica.