Introducción a la importancia de la higiene personal y hábitos de higiene
Paula Trejo
Ubicación curricular
Contenido Higiene para una vida saludable.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Comparte experiencias para mejorar la higiene en su escuela y su comunidad, y organiza campañas de higiene en la escuela y la comunidad.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
desarrollo y promoción de habilidades socioemocionales.
Sesión 1: Introducción a la importancia de la higiene personal y hábitos de higiene (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Comprender la importancia de la higiene personal y adquirir hábitos de higiene para una vida saludable.
Inicio (10 minutos):
- Saludo y establecimiento de normas de convivencia.
- Presentación de la temática: "Hoy vamos a aprender sobre la importancia de la higiene personal y cómo adquirir hábitos de higiene para mantenernos saludables".
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Charla sobre la higiene personal y su importancia.
- Actividad 2: Revisión de hábitos de higiene actuales (preguntas como: ¿Cómo te cepillas los dientes? ¿Cuándo te lavas las manos?).
- Actividad 3: Juego de roles: Simulación de una situación en la que se destaquen los hábitos de higiene personal adecuados.
Cierre (5 minutos):
- Reflexión grupal: ¿Qué aprendimos hoy sobre la importancia de la higiene personal y cómo adquirir hábitos de higiene?
Sesión 2: Compartiendo experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad (45 minutos)
Objetivo de aprendizaje: Compartir experiencias para mejorar la higiene en la escuela y la comunidad.
Inicio (10 minutos):
- Repaso de la sesión anterior: Recordar los conceptos aprendidos sobre la importancia de la higiene personal y los hábitos de higiene.
Desarrollo (30 minutos):
- Actividad 1: Dinámica de grupos: los alumnos se organizan en grupos y comparten situaciones en las que consideren que la higiene puede mejorarse en la escuela o la comunidad.
- Actividad 2: Puesta en común de las situaciones compartidas por cada grupo.
- Actividad 3