Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Angel Garcia
Ubicación curricular
Contenido Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reflexiona sobre cómo los sentimientos se construyen a partir de ideas y experiencias, para la toma de decisiones asertivas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Vida saludable

Plan de clase

desarrollo de habilidades socioemocionales y promoción de la empatía.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación de la temática: "Hoy vamos a trabajar sobre los sentimientos y cómo influyen en nuestras decisiones".

  • Realizar una dinámica de integración para generar confianza y crear un ambiente de respeto mutuo.


Desarrollo:



  • Presentar una breve introducción teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos compartan experiencias personales relacionadas con la toma de decisiones y cómo se sintieron al momento de elegir.

  • Realizar una dinámica de roles en la que los alumnos representen diferentes situaciones en las que deben tomar decisiones basadas en sus sentimientos.

  • Reflexionar en grupo sobre las experiencias vividas y cómo los sentimientos influyeron en sus decisiones.


Cierre:



  • Realizar una conclusión grupal resaltando la importancia de comprender y manejar los sentimientos para tomar decisiones asertivas.

  • Asignar una tarea para la siguiente sesión: cada alumno deberá investigar y traer ejemplos de decisiones importantes en la historia o en su entorno social, y cómo los sentimientos influyeron en ellas.


Sesión 2:


Inicio:



  • Recordar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.

  • Comentar sobre las tareas asignadas y permitir que los alumnos compartan los ejemplos de decisiones y su influencia en los sentimientos.


Desarrollo:



  • Realizar una actividad de debate en grupos pequeños en la que los alumnos discutan sobre la influencia de los sentimientos en las decisiones que se toman a nivel personal, familiar, escolar y social.

  • Solicitar a los grupos que elaboren un listado de es