Inicio

Plan de clase

aprendizaje centrado en el estudiante y promover la participación activa de los alumnos.

Sesión 1: Inicio (10 minutos)

• Dar la bienvenida a los alumnos y revisar los objetivos de la clase.


• Realizar una actividad de calentamiento para despertar el interés de los estudiantes. Por ejemplo, hacerles preguntas sobre los problemas que observan en su comunidad y cómo podrían solucionarlos.


• Presentar el tema de la clase: El uso del inglés para expresar necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Desarrollo (30 minutos)

• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los problemas más comunes que enfrenta la comunidad de los alumnos.


• Dividir a los estudiantes en grupos y asignarles un problema específico para investigar.


• Cada grupo debe investigar sobre el problema asignado y buscar posibles soluciones.


• Los estudiantes deben utilizar el inglés para comunicarse y organizar la información recopilada.

Cierre (10 minutos)

• Cada grupo debe presentar un resumen de su investigación y las soluciones propuestas.


• Fomentar la participación de todos los estudiantes a través de preguntas y comentarios.


• Reflexionar sobre el uso del inglés en la comunicación de necesidades, intereses y problemas de la comunidad.

Sesión 2: Inicio (10 minutos)

• Repasar brevemente lo aprendido en la sesión anterior.


• Presentar el nuevo objetivo de la clase: Organizar una campaña en inglés sobre soluciones a problemas de la comunidad.


• Explicar a los estudiantes qué es un proyecto comunitario y cómo pueden aplicarlo en este contexto.

Desarrollo (30 minutos)

• Los estudiantes formarán grupos de trabajo y elegirán un problema específico para abordar en su campaña.


• Cada grupo deberá elab