Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

educación inclusiva y considerar las necesidades y diversidad de los estudiantes.

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo (PDA):
Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad: Promoción de la sustentabilidad

Duración: 3 sesiones, cada una de 50 minutos

Fases de cada sesión:

1. Inicio


2. Desarrollo


3. Cierre

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los materiales y procesos técnicos utilizados en la vida cotidiana y su impacto en el entorno de la comunidad.


• Motivar a los estudiantes a reflexionar sobre cómo podrían implementar alternativas para reducir dicho impacto.

Desarrollo:

• Dividir a los estudiantes en grupos de trabajo.


• Asignar a cada grupo un problema relacionado con el uso de materiales y procesos técnicos que afecten el entorno de la comunidad.


• Cada grupo deberá investigar sobre el problema asignado y proponer alternativas sustentables para solucionarlo.


• Los grupos deben realizar un plan de acción detallado para implementar las alternativas propuestas.

Cierre:

• Cada grupo deberá presentar sus alternativas y plan de acción a toda la clase.


• Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes propuestas presentadas y cómo podrían ser aplicadas en la comunidad.


• Reflexionar sobre la importancia de implementar acciones sustentables para proteger el entorno de la comunidad.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordar lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar