El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Plan de clase

Planeación de clase: El suelo, recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta

Tema: El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.

Objetivo PDA: Reflexionar acerca de la contradicción que existe entre los países con suelo de vocación agrícola y la poca productividad asociada con los problemas del suelo (sobreexplotación, degradación, pérdida, entre otros).

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 8 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: El suelo como recurso estratégico para la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre la importancia del suelo en la producción de alimentos y en la conservación del medio ambiente.


• Debate: Discutir sobre la contradicción existente entre los países con suelo de vocación agrícola y la baja productividad asociada con los problemas del suelo.

Sesión 2:

• Investigación: Los alumnos deberán investigar sobre los factores que generan la degradación de los suelos en su comunidad.


• Análisis: Compartir los hallazgos de la investigación y realizar un análisis de los factores identificados.

Sesión 3:

• Investigación: Los alumnos deberán investigar sobre los factores que generan la degradación de los suelos en México.


• Análisis: Compartir los hallazgos de la investigación y realizar un análisis de los factores identificados.

Sesión 4:

• Actividad: Realizar un debate sobre las consecuencias de la degradación de los suelos en la seguridad alimentaria y la vida en el planeta.


• Discusión: Reflexionar sobre las contradicciones existentes entre los países con suel