Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Uso de la notación científica

Plan de clase

competencia, es decir, se deben incluir actividades que promuevan el desarrollo de habilidades como el pensamiento crítico, la resolución de problemas y la comunicación.

Planeación de clase para Matemáticas - 2º de Secundaria

Tema: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas - Uso de la notación científica

Objetivo (PDA): El alumno usa la notación científica al realizar cálculos con cantidades muy grandes o muy pequeñas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinaridad: Atender al problema del Uso de la notación científica.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio

• Presentar a los alumnos el tema de la clase: Extensión del significado de las operaciones y sus relaciones inversas.


• Indagar sobre el conocimiento previo de los alumnos acerca de la notación científica.


• Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan situaciones en las que se requiera el uso de la notación científica.


• Presentar el problema interdisciplinario relacionado con el uso de la notación científica: "El equipo de científicos de una expedición necesita comunicarse de manera eficiente las mediciones realizadas en un nuevo planeta. ¿Cómo pueden utilizar la notación científica para lograrlo?"

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Presentar ejemplos de números expresados en notación científica y explicar su estructura.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos conviertan números a notación científica y viceversa.


• Proporcionar actividades en las que los alumnos realicen operaciones aritméticas utilizando la notación científica.


• Plantear problemas relacionados con cantidades muy grandes o muy pequeñas que requiera