Introducción al tema y sensibilización sobre la distracción

Janeth Ibañez
Primaria 2º Grado Lenguajes 3 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Descripción de objetos, personas, seres vivos y lugares
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Describe de forma oral y escrita, en su lengua materna, objetos, lugares y seres vivos de su entorno natural y social.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Enfoque de habilidades socioemocionales.


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización sobre la distracción (15 minutos)


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de prestar atención y evitar la distracción durante las clases.


Actividades:



  1. Iniciar la clase preguntando a los alumnos si saben qué significa estar distraído y cómo se sienten cuando están distraídos.

  2. Presentar ejemplos de situaciones de distracción (por ejemplo, mirar por la ventana, jugar con objetos en la mesa, conversar con compañeros) y preguntar a los alumnos si consideran que estas acciones son apropiadas durante una clase.

  3. Realizar una actividad de reflexión grupal, donde los alumnos compartan cómo se sienten cuando son víctimas de distracción y cómo creen que afecta su aprendizaje.


Sesión 2: Descripción de objetos y personas (20 minutos)


Objetivo: Desarrollar la capacidad de describir objetos y personas de su entorno.


Actividades:



  1. Presentar diferentes objetos y pedir a los alumnos que los describan oralmente, prestando atención a características como forma, tamaño, color y textura.

  2. Hacer lo mismo con imágenes de personas, enfocándose en detalles físicos como el color de cabello, ojos, altura, etc.

  3. Dividir a los alumnos en parejas y pedirles que se describan mutuamente a través de la escritura. Después, pueden intercambiar las descripciones y adivinar de quién se trata.


Sesión 3: Descripción de seres vivos y lugares (20 minutos)


Objetivo: Desarrollar la capacidad de describir seres vivos y lugares de su entorno natural y social.


Actividades:



  1. Presentar imágenes de diferentes seres vivos y lugares y pedir a los alumnos que los describan oralmente, prestando