Introducción al Sistema Solar y Universo
Molina Carbajal Ángel- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Enfoque:
La presente planeación tiene como enfoque principal el aprendizaje por indagación, mediante el cual los estudiantes investigarán y experimentarán para descubrir las características de algunos componentes del Universo. Además, se promoverá el enfoque interdisciplinar al integrar conocimientos de ciencias, cultura y tecnología.
Objetivo:
Describir las características de forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura de algunos componentes del Universo: galaxias y estrellas.
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al Sistema Solar y Universo
Motivación (10 minutos):
- Mostrar imágenes del Sistema Solar y el Universo para despertar el interés de los estudiantes.
- Hacer preguntas como: ¿Qué conocen sobre el Sistema Solar y el Universo? ¿Qué les gustaría aprender?
Indagación guiada (15 minutos):
- Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre los conocimientos previos de los estudiantes.
- Plantear preguntas para guiar la investigación, como: ¿Qué son las galaxias? ¿Qué son las estrellas?
Investigación (20 minutos):
- Organizar a los estudiantes en grupos y proporcionarles materiales de investigación (libros, internet, etc.).
- Cada grupo investigará sobre las características de las galaxias y las estrellas, centrándose en forma, ubicación, tamaño, distancia, color y temperatura.
- Fomentar el trabajo en equipo y la consulta de diferentes fuentes.
Puesta en común (10 minutos):
- Cada grupo compartirá sus hallazgos con la clase.
- Anotar en la pizarra las características más relevantes de las galaxias y las estrellas.
Sesión 2: Aportaciones culturales, científicas y tecnológicas al conocimiento del Univers