Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Plan de clase

aprendizaje basado en competencias.

Sesión 1: Introducción al uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares

Objetivo: Los alumnos serán capaces de utilizar el dibujo y la escritura para realizar tareas en casa, recordar mensajes, llevar materiales a clase y registrar acuerdos.

Competencias a desarrollar: Comunicación escrita, competencia digital, competencia ciudadana, competencia para aprender a aprender.

Duración: 45 minutos

Secuencia didáctica:

1. Motivación (10 minutos)

   
   
   
   
   • Presentar a los alumnos una serie de imágenes relacionadas con el uso del dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   • Invitar a los alumnos a comentar y compartir experiencias sobre cómo utilizan el dibujo y la escritura en su vida diaria.
   
   
   
   



2. Presentación del problema (10 minutos)

   
   
   
   
   • Explicar a los alumnos el problema que vamos a abordar: el reglamento escolar.
   
   
   • Reflexionar en grupo sobre la importancia de tener un reglamento escolar y cómo nos puede ayudar en nuestro día a día en la escuela.
   
   
   
   



3. Actividades prácticas (20 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en parejas y entregarles una copia del reglamento escolar.
   
   
   • Solicitar a los alumnos que, en base a la lectura del reglamento, realicen un dibujo que represente una actividad o acuerdo escolar.
   
   
   • Invitar a los alumnos a compartir sus dibujos con el resto de la clase y explicar el significado de cada uno.
   
   
   
   



4. Cierre (5 minutos)

   
   
   
   
   • Resumir los principales aprendizajes de la sesión.
   
   
   • Recordar a los alumnos la importancia de utilizar el dibujo y la escritura para recordar actividades y acuerdos escolares.
   
   
   
   

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de eval