La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Enfoque de Aprendizaje Basado en Problemas (ABP).

Sesión 1: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Fase de inicio:

• Presentar el problema: "Imaginen que son historiadores que han descubierto un antiguo mapa que revela información sobre el arribo de los españoles al nuevo mundo y la colonización de las Antillas. Su tarea es investigar y extraer conclusiones sobre este tema".


• Motivar a los alumnos con imágenes y recursos visuales relacionados con el tema.


• Realizar una lluvia de ideas para activar conocimientos previos sobre el tema.

Fase de desarrollo:

• Formar equipos de trabajo de 4 o 5 alumnos.


• Entregar a cada equipo el material necesario para la investigación: el mapa antiguo, textos históricos, imágenes y documentos relacionados con la llegada de los españoles al nuevo mundo.


• Cada equipo deberá analizar la información, realizar investigaciones adicionales si es necesario y extraer conclusiones sobre el arribo de los españoles y la colonización de las Antillas.


• Los equipos pueden utilizar diferentes estrategias de trabajo, como discusiones en grupo, debates, búsqueda en internet, entre otros.


• El docente debe estar disponible para brindar apoyo y orientación a los equipos.

Fase de cierre:

• Cada equipo deberá presentar sus conclusiones a través de una exposición oral.


• Al finalizar las exposiciones, se abrirá un espacio de discusión y reflexión en el que los alumnos podrán compartir sus opiniones y debatir sobre el tema.


• El docente realizará una síntesis de las conclusiones principales y realizará una retroalimentación.

Instrumento de evaluación formativa 1: Rúbrica para evaluar la investigación y conclusiones de los equipos.