La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

competencia comunicativa y promover la participación activa de los alumnos.

Planeación de clase

Tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Objetivo (PDA): Reconoce la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: Escritura.

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Competencia comunicativa y participación activa de los alumnos.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo y registro de asistencia.


• Motivación: Presentación de un mapa mundial y preguntar a los alumnos cuántos idiomas reconocen y cuál es su lengua materna.


• Actividad: Realizar una lluvia de ideas sobre los distintos idiomas hablados en el mundo y en México.

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de la obra literaria "Cuentos de la diversidad" que contiene historias de distintas culturas y lenguas.


• Lectura en voz alta de uno de los cuentos seleccionados.


• Análisis del cuento: Identificar elementos culturales y lingüísticos presentes en la historia.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión sobre la importancia de conocer y valorar la diversidad de lenguas.


• Asignación de una tarea: Investigar y traer al siguiente día una historia o leyenda de su cultura o lengua materna.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Breve repaso de la sesión anterior.


• Presentación de las historias o leyendas traídas por los alumnos.


• Compartir las historias en grupos de trabajo y destacar los elementos lingüísticos y culturales presentes en cada una.

Desarrollo (30 minutos):

• Realización de actividades de escritura creativa basadas en las historias compa