Unidades y medidas utilizados en Física
Miguel Hoil
Ubicación curricular
Contenido Unidades y medidas utilizados en Física.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Interculturalidad crítica
Plan de clase
competencias, es decir, se debe promover el desarrollo de habilidades y conocimientos en los alumnos.
Tema: Unidades y medidas utilizados en Física
Objetivo (PDA): Conoce los instrumentos de medición y realiza conversiones con los múltiplos y submúltiplos al referirse a una magnitud.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema: La ignorancia de las unidades de medida
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del problema: "La ignorancia de las unidades de medida".
- Motivación: Mostrar imágenes de situaciones en las que se requiere conocer las unidades de medida (por ejemplo, construcción de un edificio, cocina, etc.) y preguntar a los alumnos cómo creen que se manejan las medidas en esos casos.
- Actividad de exploración: Los alumnos deben compartir sus ideas previas sobre las unidades de medida y discutir en grupos pequeños. Luego, se compartirán las respuestas en plenaria.
Fase de desarrollo:
- Introducción al concepto de unidades de medida en física.
- Presentación de diferentes instrumentos de medición: regla, balanza, termómetro, cronómetro, etc.
- Actividad práctica: Los alumnos trabajarán en grupos para medir diferentes objetos utilizando los instrumentos mencionados anteriormente. Registrarán las mediciones y compararán los resultados.
- Discusión en plenaria sobre la importancia de utilizar unidades de medida estándar para comparar y comunicar resultados.
Fase de cierre:
- Reflexión sobre lo aprendido: Los alumnos compartirán sus conclusiones sobre la importancia de utilizar unidades de medida en física.
- Actividad de aplicación: Resolverán problemas de conversión de unidades de medida, utilizando los múltiplos y submúltiplos correspondientes.
- Asi