Unidades y medidas utilizados en Física

Plan de clase

competencias, promoviendo la participación activa de los alumnos y fomentando su curiosidad y capacidad de investigación.

Planeación de clase:

Tema: Unidades y medidas utilizados en Física

Objetivo: Identificar las unidades de medición que se ocupan en el entorno escolar, familiar y en la comunidad.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Interdisciplinariedad: Se abordará el problema de la ignorancia de las unidades de medida desde diferentes perspectivas, como Matemáticas y Ciencias Sociales, para entender la importancia de estas en distintas áreas de la vida.

Instrumentos de evaluación formativa: Cuestionario y presentación oral.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos acerca de las unidades de medida que conocen.


• Realizar preguntas orientadoras como: ¿Para qué sirven las unidades de medida? ¿Dónde las utilizamos en la vida cotidiana? ¿Qué problemas podríamos tener si no las utilizáramos correctamente?

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entregar a cada grupo una lista de actividades en distintos contextos (ejemplo: medir la altura de un árbol, la distancia entre dos puntos en un mapa, el tiempo que tarda un objeto en caer, etc.) y pedirles que definan las unidades de medida que utilizarían en cada caso.


• Los alumnos deberán discutir entre ellos y llegar a un consenso sobre las unidades de medida a utilizar, justificando su elección.


• Cada grupo expondrá sus respuestas al resto de la clase y se abrirá un debate sobre las diferentes opciones.

Cierre (10 minutos):

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de utilizar unidades de m